A continuación, se presenta un mapa de las regiones biogeográficas de España. Obsérvelo y responda a las siguientes cuestiones:

• a) Identifique las provincias administrativas correspondientes a la región eurosiberiana.

• b) Señale las principales especies correspondientes al ámbito biogeográfico de la Provincia Bética.

• c) Explique la relación existente entre las condiciones físicas del territorio y las diferentes regiones biogeográficas.

Observe el mapa y conteste las siguientes cuestiones:

• a) ¿Con qué comunidades autónomas se relaciona la región eurosiberiana?

• b) Compare las características climáticas de la región eurosiberiana y mediterránea y cita algunas de sus especies arbóreas más representativas.

• c) ¿Qué características climáticas hacen de las islas Canarias una región biogeográfica especial?

En el mapa aparecen las regiones biogeográficas de España. Responda a las siguientes cuestiones:

• a) Cite el nombre de las provincias administrativas comprendidas (total o parcialmente) en la Subprovincia Carpetana-Leonesa.  

• b) Señale las principales especies vegetales correspondientes al ámbito biogeográfico de la Región Mediterránea.  

• c) Explique la relación existente entre las condiciones físicas del territorio y las diferentes regiones biogeográficas.

El Mapa representa las regiones biogeográficas y subprovincias de España. Obsérvelo y conteste las siguientes cuestiones:

• a) ¿Qué provincias de carácter administrativo forman parte de la Subprovincia Oroibérica (llbb)?

• b) ¿Qué características climáticas hacen de las islas Canarias una región biogeográfica especial?

• c) Explique la relación existente entre las condiciones físicas del territorio y las diferentes regiones biogeográficas.

En el siguiente mapa se representan las distintas formaciones vegetales de España. Con la información que contiene, conteste a las siguientes preguntas:

• a) Diga las Comunidades Autónomas sobre las que se localizan los robledales, en general, y el hayedo.

• b) Diga las provincias sobre las que se extiende el matorral subdesértico.

• c) Explique la relación que existe entre la distribución de estas formaciones vegetales y otros elementos del medio natural.

Los mapas representan la distribución de cuatro especies arbóreas en la Península Ibérica. Obsérvelos y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las provincias en cuyo territorio se encuentra el haya.

• b) ¿Qué relación existe entre la distribución de cada una de estas cuatro especies y los caracteres naturales de la Península?

• c) Explique qué actividades económicas están relacionadas con el alcornoque y cuáles con la encina. Razónelo brevemente.

En el mapa se representa la extensión superficial de algunos árboles característicos de la vegetación española. Obsérvelo y conteste a las siguientes preguntas:

• a) Indique el nombre de las Comunidades Autónomas donde se localizan, predominantemente, el alcornoque y el haya. 

• b) ¿Sobre qué zonas litológicas se extiende el alcornoque? ¿Qué características de la encina justifican su extensa distribución espacial? 

• c) De las especies señaladas en la leyenda, diga las que forman bosques caducifolios y las que forman bosques perennifolios. ¿Qué factores explican la mayor presencia de masas forestales en el oeste y norte de la Península?

El mapa representa la distribución del alcornoque en la Península Ibérica. Analícelo y responda a las siguientes preguntas:

• a) Diga el nombre de las cinco Comunidades Autónomas donde se localiza predominantemente.

• b) Diga el nombre de las provincias afectadas por la mancha más grande del mapa.

• c) ¿Qué relación existe entre esta distribución y la litología peninsular?

• d) Explique qué actividades económicas están (agrarias) relacionadas con esta especie vegetal.

El mapa muestra el sistema de espacios protegidos en España:

• a) Identifique y dé nombre a los espacios protegidos con categoría de Parque Nacional, enumerados del 1 al 6.

• b) Identifique, en el mismo orden, la provincia o provincias sobre las que se encuentran.

• c) Identifique, en el mismo orden, la unidad de relieve en la que se encuentran.

• d) Explique la importancia de su conservación y su función desde distintos puntos de vista.